Segundo del 18 al 22 de mayo






Hola chic@s. Pues vamos a continuar con un poquito más de música también esta semana. Primero las correcciones y después las tareas propuestas para realizar.








Escribe en un folio o libreta serie 1, serie 2 y serie 3 y dibuja al lado el instrumento que suena en el hueco que falta en cada una de ellas.





En el siguiente escribe en el orden en que aparecen el nombre del instrumento (puedes mirarlo a la derecha), luego clasifícalos por familias: percusión de madera y escribes los que son, haces lo mismo con percusión de metal y percusión de parche.




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Buenos días chic@s de primero. Voy a poneros las soluciones a las tareas propuestas la semana pasada, a ver si habéis acertado. Ficha 1: -Marrón, güiro y maracas. -Gris, campanas y cascabeles. -Parche, tambor y pandereta. Ficha 2: -Ritmo 1, caja china. -Ritmo 2, triángulo. -Ritmo 3, Pandereta. -Ritmo 4, Palmas. Dos tareas para esta semana: Completar los ritmos haciendo negra, corcheas o silencio debajo del dibujo según corresponda. Vídeo con audio. Ponéis el número, al lado dibujáis o escribís el nombre del instrumento y hacéis la flecha hacia arriba, si suena agudo y hacia abajo si suena grave.
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